Inggeris bagi Pelajar Tingkatan Satu Sekolah Bandar dan Luar Bandar di
Daerah Larut, Matang dan Selama.
Penulis : Hishammuddin Bin Ahmad
Sumber : Koleksi Tesis, Perpustakaan Tunku Bainun, UPSI
Tesis ini adalah hasil kajian pelajar Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (Sains), ditulis oleh Hishammuddin Bin Ahmad membincangkan mengenai keberkesanan penggunaan Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantara dalam pengajaran dan pembelajaran Sains. Menurut penulis, pendedahan awal kepada PPSMI memberi peluang dalam mengukuhkan asas bagi mendapat maklumat dan juga ilmu pengetahuan. Kajian yang dijalankan berbentuk korelasi untuk menentukan hubungan pencapaian Bahasa Inggeris dan Sains Tingkatan Satu di empat buah sekolah di Daerah Larut, Matang dan Selama, Perak. Penulis mengumpul data melalui ujian Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun 2004, serta temubual separa struktur. Perbezaan markah ini ditentukan secara purata. Pelajar yang terlibat adalah seramai 280 orang, data dianalisis melalui Statistical Package for Social Science (SSPS), software komputer. Hasil korelasi purata yang positif menunjukkan perhubungan yang terlibat secara terus dan keputusan pencapaian subjek Bahasa Inggeris mempengaruhi subjek Sains.
Berdasarkan kajian tesis tersebut, didapati penggunaan Bahasa Inggeris ini memberi impak kepada pelajar dalam subjek Sains. Namun, ianya mungkin memberi kesukaran kepada pelajar yang berbeza latar belakangnya. PPSMI tidak memberi kesan negatif terhadap pendidikan pelajar kerana matlamat dasar PPSMI adalah untuk membolehkan pelajar mengakses maklumat yang berkaitan melalui pelbagai media dengan mudah. Oleh yang demikian, guru memainkan peranan yang penting dalam menarik minat pelajar dan perlu kreatif dalam meningkatkan pencapaian pelajar. Bagi guru Sains, aktiviti yang dilakukan perlulah melalui pengalaman atau hands-on. Walaubagaimanapun, selain daripada guru, ibu bapa juga memainkan peranan dalam memberi galakan dan sokongan terhadap anak-anak mereka dalam melahirkan rasa minat untuk belajar. Justeru, pendidikan awal dalam Bahasa Inggeris penting dalam melahirkan pelajar yang berdaya saing seiring dengan pembelajaran abad ke 21.
No comments:
Post a Comment